A psicoterapia é um conjunto de ferramentas e estratégias desenvolvidas pelo psicólogo, com vistas a ajudar a pessoa a resolver seus problemas pessoais e restaurar a função psicológica e social que, muitas vezes, está em desequilíbrio. Pessoas com Altas Habilidades e Superdotação precisam ter consciência de suas competências e potencialidades para desenvolverem um adequando senso de si mesmo, elevando sua autoestima e tornando-se adultos realizados e produtivos.
O Instituto Virgolim oferece apoio psicoterápico de forma individual ou grupal para crianças e adolescentes e suas famílias; e, em forma de coaching e orientação individual para adultos.
As crianças e adolescentes com Altas Habilidades e Superdotação necessitam de uma educação especial, que vai além da sala de aula regular. Inclusive, esse é o maior desafio: dar o estímulo necessário para que esses alunos possam aperfeiçoar suas potencialidades.
Caso contrário, há o risco dessa criança ou jovem não se sentir desafiada, criando, assim, o tédio da sala de aula regular, o que pode desencadear quadros de comportamentos disfuncionais, desmotivação e, em alguns casos, depressão.
No entanto, o cenário inverso, em que crianças e adolescentes são estimulados por meio de diferenciações curriculares personalizadas, cria um ambiente favorável para a relação de ensino-aprendizagem, tanto para o aluno, quanto para toda a comunidade acadêmica.
Identificar, desenvolver e acolher o aluno com Altas Habilidades e Superdotação é um investimento social. Essa criança ou adolescente se sentirá estimulada, produtiva e feliz, se tornando um agente transformador do seu meio sócio cultural, que retornará para sociedade todo esse investimento por meio de produções e atividades pensadas para o bem comum.
Além disso, a relação desse aluno com a sociedade, com o ambiente escolar e com sua família mudará para melhor, pois ele se sentirá motivado e produtivo, ocasionando um reflexo positivo em todos esses ambientes, na imagem da escola, e na percepção de valor da escola pelos pais e pela sociedade.
Os pais estão em posição chave para entender, acolher e desenvolver o pleno potencial de seus filhos. Uma orientação segura, de expressão amorosa e respeitosa, com limites claros e consistentes, são as bases para um desenvolvimento sadio e equilibrado da criança.
Os pais são orientados para entender as necessidades específicas de seus filhos, advindas de suas características cognitivas e afetivas, de seus estilos de aprendizagem e de seus interesses em cada fase do desenvolvimento. Partindo dos princípios da Psicologia Positiva, os pais aprendem a validar a identidade superdotada, entendendo a lógica da criança e estabelecendo princípios éticos e morais para guiar o desenvolvimento de seus potenciais.
